针对托(tuo)育(yu)服务(wu)供给不足的现实,北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为,要进一步挖(wa)掘(jue)托育服(fu)务资(zi)源。如支持“托幼一体化”建设(she),鼓励(li)有条(tiao)件(jian)的幼儿园向下延伸(shen)开设托班(ban),依(yi)托社区资源发展半日制、计时托、临时(shi)托等灵(ling)活多样的(de)托育(yu)方(fang)式,为群众提(ti)供“家门口”的(de)服(fu)务。
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