剧情简介

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不但备(bei)教(jiao)材备教法而(er)且备(bei)学生,思考学生怎(zen)样学,学生将会产生什么疑难(nan),该怎样(yang)解决,在备课本(ben)中体(ti)现教师(shi)的引导,学生(sheng)的主(zhu)动学习过程,充(chong)分(fen)理解(jie)课后习题的(de)作用,设计好(hao)练习(xi)。 二、认真上课(ke) 在(zai)

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