针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一(yi)体(ti)化(hua)”建设(she),鼓励(li)有条件的幼(you)儿园向下延伸(shen)开设托班,依托社区资源发(fa)展半日(ri)制、计时(shi)托、临(lin)时(shi)托等灵活多样(yang)的托育方(fang)式,为(wei)群众提(ti)供“家(jia)门(men)口”的服务(wu)。
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