针对托(tuo)育(yu)服务供给不(bu)足的现实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘托育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有条件的幼(you)儿园向(xiang)下延伸开(kai)设托班,依(yi)托(tuo)社区资源发展半日制(zhi)、计时托(tuo)、临时(shi)托等灵活多样的托(tuo)育(yu)方式(shi),为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务。
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