针对托育服(fu)务供(gong)给不足(zu)的现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进(jin)一步挖掘托育(yu)服(fu)务资(zi)源。如支持“托幼(you)一体化”建设(she),鼓励有条(tiao)件的幼儿(er)园(yuan)向下延伸开设托班,依(yi)托社区资(zi)源发展(zhan)半(ban)日制、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样(yang)的托育方式,为群众提供“家(jia)门(men)口”的服(fu)务。
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