类型:其它 动作 恐怖 地区:马来西亚 年份:2005
1、以(yi)教学实践为载体,研(yan)读(du)教育理(li)论(lun)知识,促进教(jiao)师把理论知(zhi)识转化为(wei)具体的教学行(hang)为。 首(shou)先,继续(xu)结合教学需要(yao)组(zu)织教师(shi)研读(du)“纲要”和“课程(cheng)指(zhi)南”,让(rang)教师能(neng)够逐渐
内详
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