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第二,不(bu)注意学(xue)习,不了解教育发展的新理念、新动(dong)向(xiang);墨守成规,因(yin)循守(shou)旧,不能迅速适应新课程改(gai)革(ge)的要求(qiu);不(bu)注意学习先(xian)进的教育理念和先(xian)进教学(xue)手段(duan),不能及时对自身(shen)教学理念(nian)和经验(yan)进行(hang)反(fan)