针对(dui)托育(yu)服务(wu)供(gong)给不(bu)足的(de)现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳茹认为,要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励(li)有条(tiao)件(jian)的幼儿园(yuan)向(xiang)下延(yan)伸(shen)开(kai)设托班,依托社区资源(yuan)发展半日制、计时托、临时(shi)托等灵(ling)活多样(yang)的托(tuo)育方式,为群众提供“家门(men)口”的服务。
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