针对托(tuo)育服(fu)务供给不足(zu)的现实,北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要进一步挖(wa)掘(jue)托(tuo)育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建设(she),鼓励有(you)条(tiao)件(jian)的幼儿(er)园(yuan)向下延伸(shen)开(kai)设托(tuo)班,依托社(she)区资源发(fa)展半日(ri)制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式,为群众提供“家(jia)门(men)口”的(de)服务。
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