剧情简介

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不但备(bei)教材(cai)备教法而(er)且备学生,思考学生怎(zen)样学,学生将会(hui)产生什么疑(yi)难,该怎样解决,在备课(ke)本中体现(xian)教(jiao)师(shi)的引导(dao),学生(sheng)的主动(dong)学习过程(cheng),充(chong)分理解课(ke)后习题的作(zuo)用,设计好练(lian)习。 二、认真上(shang)课(ke) 在

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