剧情简介
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1、以教学实践为载体,研(yan)读教育(yu)理论知(zhi)识,促进(jin)教师把理(li)论(lun)知识转化(hua)为(wei)具体的教学(xue)行为(wei)。 首(shou)先,继续(xu)结合教学(xue)需要(yao)组(zu)织教师研读“纲要(yao)”和“课程指(zhi)南”,让教师能够逐(zhu)渐
剧情简介
1、以教学实践为载体,研(yan)读教育(yu)理论知(zhi)识,促进(jin)教师把理(li)论(lun)知识转化(hua)为(wei)具体的教学(xue)行为(wei)。 首(shou)先,继续(xu)结合教学(xue)需要(yao)组(zu)织教师研读“纲要(yao)”和“课程指(zhi)南”,让教师能够逐(zhu)渐
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