剧情简介

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不(bu)但备(bei)教材备教(jiao)法而(er)且备学生(sheng),思(si)考学生怎样(yang)学,学生将会产生什么疑难,该(gai)怎(zen)样解(jie)决,在备课本中体(ti)现教(jiao)师的引(yin)导,学生(sheng)的主动(dong)学习过程,充分(fen)理解(jie)课后习题的作用,设计(ji)好练习。 二、认(ren)真上课 在

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