针对托(tuo)育服务供给不(bu)足的(de)现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长柳茹认为,要(yao)进一步挖(wa)掘(jue)托(tuo)育服务资源。如支持“托幼(you)一体化”建设,鼓(gu)励(li)有条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设(she)托班,依托社区(qu)资源发展半(ban)日制、计时(shi)托、临时(shi)托等(deng)灵活多(duo)样(yang)的托育方(fang)式,为群众提供“家门口”的(de)服务。
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