针对(dui)托育服务(wu)供(gong)给不(bu)足的现实,北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为(wei),要进(jin)一步挖掘托育服务(wu)资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一(yi)体化”建设(she),鼓励(li)有(you)条件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托班,依(yi)托社区资源发(fa)展(zhan)半日制、计时托、临时托(tuo)等灵活多样的托(tuo)育(yu)方式(shi),为群众提(ti)供“家门口(kou)”的服(fu)务。
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