针对托育服(fu)务供给不足(zu)的(de)现实(shi),北京市北(bei)海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为(wei),要进一(yi)步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持(chi)“托幼一体化”建设,鼓励有条件的幼(you)儿园向(xiang)下延伸开设托(tuo)班,依托(tuo)社区资(zi)源(yuan)发(fa)展半日制、计(ji)时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样的托(tuo)育方(fang)式(shi),为群众提供“家门口”的服(fu)务(wu)。
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